British College La Cañada

British College La Cañada -BCLC- es un colegio británico independiente donde se inspira y motiva a los alumnos y alumnas a alcanzar su máximo potencial a través de un ambiente cálido, afectivo y seguro. El colegio, fundado en septiembre de 2008, es privado, mixto y laico y ofrece una educación basada en el National Curriculum of England and Wales combinado con las materias propias de la lengua y cultura españolas.

Nuestro colegio está reconocido por el Departamento de Educación de Reino Unido (DfE) y el Ministerio de Educación Español, lo que garantiza la homologación de los estudios de nuestros alumnos y alumnas, y facilita su acceso a las universidades españolas, británicas y extranjeras, ya que nuestros estudiantes obtienen la doble titulación del sistema Británico A-Level y Bachillerato español.

¿Qué opinan nuestros alumnos?

Conoce de primera mano la valoración de nuestros alumnos de sus experiencias en el British College La Cañada

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Aprendizaje basado en una filosofía práctica en British College La Cañada

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Los mejores profesores para el sistema de educación británico en British College La Cañada

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Desubre los valores más importantes de la educación en British College La Cañada

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¿Cómo valoran los estudiantes de secundaria su experiencia en British College La Cañada?

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Buenos recuerdos, amigos y experiencias en British College La Cañada

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¿Qué piensan nuestros alumnos de sus profesores?

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Un día 'happy' en
British College La Cañada

“There is clear evidence that the school values are embedded in the curriculum and the school
has a values led education.”

INDEPENDENT SCHOOLS INSPECTORATE
Inspección ISI – BSO 2021

Staff

Estructura organizativa

El Currículum Británico es impartido por profesores nativos con amplia experiencia en el sistema británico, poseen las cualificaciones específicas necesarias y reúnen todos los requisitos que marca el Ministerio de Educación de Reino Unido.

El equipo docente responsable del Departamento de Español, se encarga de asegurar que los alumnos desarrollen paralelamente a la enseñanza en inglés, los conocimientos de la lengua, historia y cultura española y la propia de esta tierra.

Nuestros profesores llevan a cabo la labor de construir una relación de trabajo positiva y de confianza con sus alumnos, para que desarrollen una mentalidad de crecimiento en la que el resultado y el esfuerzo se celebren por igual, así los errores y los fallos serán oportunidades de aprendizaje y se les motivará para progresar y seguir desarrollándose.

La Dirección del Colegio se organiza según el sistema educativo británico, trabaja conjuntamente con el equipo directivo pedagógico, para garantizar el más alto nivel académico y establecer una visión clara de los valores que fomenta; apoya al equipo pedagógico de cada etapa, Foundation Stage, Primary, Secondary Education y Sixth Form, que a su vez, trabaja con los coordinadores de cada ciclo y responsables de área.

Owner and Administrator

Ana Ramírez Sandoval

Principal

Rosario Palau Domenech

Assistant Principal

Marcus Wild

Head of Primary

Sarah Nowell

Head of Secondary and Sixth Form

Amie Gibbs

Spanish Studies Coordinator

Estefanía Navarro

Foundation Stage and Key Stage 1 Coordinator

Joanne Wild

Assistant Head of Secondary Academic

Oliver Jennings

Assistant Spanish Studies Coordinator

Patricia Molina

Key Stage 2 Coordinator

Katie Bevan

Assistant Head of Student Wellbeing

Ryan Nash

Psychopedagogical and Safeguarding Coordinator

Carmen Esteban

SENCO

Stacey Hood

Key Stage 5 Coordinator

Jody Chapman

Secondary Psychopedagogical Guidance

Brenda Campos

Primary Subject Leader English

Claire Webb

Faculty Leader Maths and Key Stage 3 Coordinator

Cris Hodgson

Primary Psychopedagogical Guidance

Paula Martínez

Primary Subject Leader Maths

Joanne Russell

Faculty Leader Science

Kerry Hough

Summer School Coordinator

Lynsey Rain

Primary Subject Leader Science

Aine McIvor

Faculty Leader English

Fiona Davison

Saturday School Coordinator

Teresa Panayiotopoullos

Primary Subject Leader PSHE

María Casais

KS4 Student & Wellbeing Coordinator

David Archer

Exam Officers

Inma Torres
Luke McGinty

Desarrollo profesional y personal

BCLC proporciona formación continua a nuestros profesores. En un mundo en constante evolución, creemos firmemente en el aprendizaje continuo para todos, tanto adultos como estudiantes. Durante cada curso escolar, se realizan distintos programas de desarrollo personal interno y con el apoyo de profesionales implementamos diversos programas que mantiene a nuestros docentes al día sobre métodos y prácticas educativas innovadoras, mejoras curriculares y de seguridad y salud.

Nuestra misión

Ofrecer la mejor educación en un entorno de aprendizaje cálido, familiar y seguro que fomente en el alumno y la alumna su motivación por aprender y desarrolle confianza en sí mismo.

HAPPY & WELL-PREPARED

Recompensamos y valoramos tanto el proceso como el resultado. A través de la colaboración de padres y tutores, fomentamos la confianza en los alumnos para que se sientan bien con ellos mismos, con lo que piensan y dicen, lo que da como resultado una comunidad de personas dispuestas a aprender en todo momento y que podrán así contribuir positivamente y con seguridad en la sociedad.

Nuestra visión

Formar a personas seguras de sí mismas, integrales, responsables con la sociedad y el mundo que les rodea, capaces de ser estudiantes efectivos y en continua formación.

Learning together. Achieving together.

Nuestros valores y creencias

Nuestros estudiantes se desarrollan entorno a cinco importantes valores

We Have PRIDE

Perseverance

Perseverancia para tener el valor de terminar lo que hemos empezado a pesar de las dificultades.

Respect

Respeto para tratarte a ti mismo, la gente y todas las cosas de forma que muestre que te importa.

Independence

Independencia para pensar y actuar por ti mismo.

Democracy

Democracia para comprender que cada uno tiene derecho a tener una opinión y tiene derecho a expresar
esa opinión de forma controlada.

Equality and Tolerance

Igualdad y tolerancia para tratar a todo el mundo por igual y juzgar a todo el mundo por su “carácter”.

Políticas y procedimientos

En BCLC nuestra prioridad es el bienestar y seguridad de nuestros niños.
En el colegio se siguen diferentes políticas implementadas para garantizar y proteger la seguridad, tanto física como emocional, de nuestro alumnos.

Foundation Stage & Primary:

EYFS and Primary Behaviour and Discipline Policy (pdf)

EYFS and Primary Curriculum Policy Doc (pdf)

Secondary:

Secondary Curriculum Policy (pdf)

Secondary Behaviour Policy (pdf)

Whole School:

Whole School Admissions Policy Doc (pdf)

Whole School Complaints Policy (pdf)

Whole School First Aid Policy (pdf)

Whole School Health and Safety Policy Doc (pdf)

Whole School SEND Policy (pdf)